Possui pós-doutorado em Educação, Doutora em Educação e Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco, Especialista em Educação Especial e Graduada em Psicologia e Pedagogia. Atualmente professora adjunta da Universidade de Pernambuco, Coordenadora do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Especial Inclusiva, Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Mestrado Profissional em Educação Campus Mata Norte (PPGE); e Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica pela Universidade de Pernambuco.

É professora da Universidade Federal de Alagoas com atuação na graduação e pós-graduação. Foi coordenadora do programa de Pós-Graduação em Educação (stricto sensu) no biênio 2021- 2022. Atual Coordenadora do programa de pós-graduação lato sensu - Educação especial pela perspectiva Transdisciplinar CIED-UFAL. Doutora em Educação: Currículo (PUC-SP, 2013) com sanduíche pela Universidade de Barcelona (2012); Mestre em Educação (PUCSP, 2008); Mestre em Psicopedagogia e Pedagoga pela UNISA;. Especialista em Educação em Valores Humanos-Fundação Petrópolis; Especialista em Distúrbios de Aprendizagem pela Universidade de Buenos Aires- UBA.

Possui graduação em Licenciatura e Formação em Psicologia pelo Instituto Paraibano de Educação (1996) e mestrado em Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Doutor em Sociologia - Universidade de Strasbourg (França). Atualmente é professor na Universidade Estadual da Paraíba - UEPB atuando tanto na graduação como na Pós-graduação (docente permanente do Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática). Coordenador do Mestrado Profissional em Rede em Educação Inclusiva - PROFEI/UEPB. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - GEPEEPI